3月23—24日，由共青团中央指导，全国学联主办，团贵州省委、贵州省学联、贵州师范大学承办的全国高校学生会组织“我为同学做实事”项目交流展示活动在贵阳举行，团中央书记处第一书记阿东出席活动现场。我校特殊教育学院学生会“‘心’福你我相伴——同学心理健康帮扶项目”被评为“精品项目”“最受同学欢迎项目”。我校是吉林省高校中获得两项荣誉的唯一高校。

“我为同学做实事”项目经长期培育、学校自荐、省级推报、全国遴选，在全国1724所高校的3581个项目中产生300个优秀项目，通过活动现场展示和项目答辩，最终产生本科院校“精品项目”70个、“最受同学欢迎项目”50个。

项目负责人蒋雨婷在答辩现场对心理健康帮扶项目进行介绍

在活动展示现场，来自全国各高校的学生参与手语互动、盲文触摸、蛋雕工艺交流等体验活动，并在心理展板上写下祝福与寄语

我校项目在本次全国交流展示活动中取得的成绩，既是上级学联组织对我校学生会组织改革工作的鼓励和肯定，也是对今后工作的激励与鞭策。未来，我校共青团将进一步巩固学生会组织改革成果，持续推进、抓实“我为同学做实事”活动，引领学生会组织工作人员强“三性”、去“四化”，打造“信得过、靠得住、离不开”的优秀学生组织，用实际行动实现好、维护好、发展好同学权益，为营造优良学风、校风，为学校高质量内涵建设贡献青春力量。

特殊教育学院学生会以“平等、开放、共享”为理念，顺应党的二十大报告中提出的“重视心理健康和精神卫生”，构建融合服务机制，积极促进同学成长成才、全面发展。

1.制作盲文版、手语版学习资料

针对同学们学习资源有限的问题，制作《习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的讲话》《工作手语实用手册》等盲文版、手语版学习资料，引领同学们争做合格的社会主义事业建设者与接班人。

2.开设心理小课堂

以PPT展示结合手语翻译或趣味音频的形式，通过小课堂普及心理健康知识，为同学们的心理健康保驾护航。

3.组织心理剧大赛

组织学生自编、自导、自演心理剧，帮助同学们在角色塑造中“剧”焦心理、“愈”见心灵，吸引200余人参与。

4.投放心情急救箱

在班级摆放心情急救箱，作为倾听心事的树洞、释放情绪的空间。同学们可以在纸上匿名写下心事、或以手扎盲文的形式诉说烦恼，投入箱中。

5.组织残健融合趣味运动会

组织开展残健融合趣味运动会，同学们在运动中锻炼身体，增进友谊和凝聚力，提升了应对挫折、困难的能力。

6. 设置交换心情区

在学院一楼大厅设置交换心情区，同学们可以在心理展板上写下自己的焦虑和烦恼，并通过留言实现心灵互动、互帮互助；还可以从心情盲盒中随机抽取幸运纸条，并为他人写下幸运纸条投入其中。活动设置了盲文专区，累计参与500余人次，得到了学院同学的好评。

7.成立“心窝窝”心理加油站

学院在专业教师的指导下成立了谈心谈话室，学生会在此基础上增设服务热线，作为同学们的倾听者或协调者，提供缓解压力、疏导情绪等心理帮扶服务，“心窝窝”心理加油站累计服务600余人次。

8.设立求助通道助力就业创业

针对同学们在创新创业以及就业中遇到的各类难题，学生会建立帮扶小组，设立求助通道，助力同学就业创业。

心理健康帮扶项目将“我为同学做实事”融于日常志愿服务中，传递着特殊教育学院的情怀与温度。调查问卷显示，学院学生对项目服务高度认可，切实提升了同学满意度。服务项目开展以来，不断提高育人成效，学院残障同学积极参与各类大型活动，王可闻等二十余名同学先后荣获国家、省、市级荣誉，育人成果丰硕。创新创业先进典型纷纷涌现，学院毕业生在长春市“这有山”等商业区创立蛋雕艺术文旅产品研发工作坊，开设启明科技服务有限公司、舒元堂盲人按摩工作室等，为学生提供了实践基地。