关于推报吉林共青团党的创新理论青年化
阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)研究员的通知
各(市)州团委、高校团委:
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,贯彻落实共青团宣传思想文化工作会议有关工作部署,提升共青团面向团员和青年宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的水平,提高青年政治骨干培养能力,团吉林省委依托省内社会科学和青年研究领域重点机构,集合优势教学科研资源,协同建设党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(简称“两院四中心”),包括:依托吉林大学建立“吉林省党的青年工作实践创新中心”,依托东北师范大学建立“吉林省党团队一体化育人创新发展中心”,依托延边大学建立“吉林省青少年铸牢中华民族共同体意识创新实践中心”,依托长春中医药大学建立“吉林省青年马克思主义者实践教育中心”,依托吉林省团校建设建立“吉林省青马学院”,依托长春师范大学建立“吉林省红领巾学院”(详细见附件1)。为加强相关领域研究力量,现就“两院四中心”研究员推荐工作有关事宜通知如下。
一、推报条件
1.政治立场坚定,具有良好的政治素质和道德品行;
2.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
3.恪守学术道德,无抄袭剽窃、弄虚造假等学术不端记录;
4.遵守社会道德,为人诚实守信,无不良社会诚信记录;
5.对于党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践具有一定研究基础或相关实务经历。
6.符合聘用职位规定的其他资格条件(详见附件2)。
二、基本职责
1.积极参加所在机构举办的各类学术会议和活动,及时提供各类学术交流信息,参与相关学术交流、科研攻关等任务;
2.结合自身学术专长,自主开展学术研究,常态化开展相关领域专项调研,为党政部门做好工作青年工作建言献策;
3.积极探索将科研和教育教学成果运用在实践活动中,将理论成果转化为面向青年的项目和活动;
4.根据所在机构分工安排,完成其它工作任务。
三、报名时间
2024年3月1日-3月15日
四、研究员招募程序
1.个人申报。申请采用个人自愿申报的方式,填写《研究员申请表》(附件3)、本人已取得代表性成果(如论文需注明题目、作者排序、发表的期刊、年、卷、页码)及其他能够证明本人学术和科研能力的材料扫描pdf版本,于3月15日前发至各中心指定邮箱(详见附件2)。
2.资格审查。由申报机构组建资格审查工作组,对申请者进行资格审查。审查完成后,依据审查结果确定入围名单并公示。
3.确定聘用。公示无异议后,颁发《吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)专家聘书》。
五、聘任管理
1.聘期安排。受聘研究员聘期为2年,聘期满后对照所在机构研究员聘任要求进行考核,结合个人意愿选择是否续聘。聘期考核不合格者不再续聘。
2.科研支持。依托“吉林省青少年发展研究计划”,设立相关领域专项课题,面向各机构研究员开展研究。制度化搭建咨政渠道,支持研究员就青年和共青团工作领域向党政部门建言献策。优化工作资源,帮助研究员实现科研成果实践、转化和推广。注重学术带头人、科研骨干和相关领域教学人才的培养管理,积极推荐参与各类培训和学术交流。
联 系 人: 郑 嘉 母 可
联系电话: 0431-85876625
附件:
1.吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)简介
2.聘用职位规定的其他资格条件及任务安排
3.吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)研究员申报表
附件1
吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)简介
为贯彻共青团宣传思想文化工作会议工作部署,落实吉林共青团第十七次代表大会有关工作要求,拟建设吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)。现制定方案如下。
一、建设目标
计划依托省内社会科学和青年研究领域重点机构,集合优势教学科研资源,协同建设党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地,并于2024年底前规范运行。主要是建设“两院四中心”,即:依托吉林大学建立“吉林省党的青年工作实践创新中心”,依托东北师范大学建立“党团队一体化育人创新发展中心”,依托延边大学建立“吉林省青少年铸牢中华民族共同体意识创新实践中心”,依托长春中医药大学建立“青年马克思主义者实践教育中心”,依托吉林省团校建设“青马学院”,依托长春师范大学建立“吉林省红领巾学院”。
二、主要任务
总体任务是深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,提升共青团面向团员和青年宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的水平,提高青年政治骨干培养能力。各院、中心主要任务包括:
1.党的青年工作实践创新中心。以新时期党的青年工作理论发展和实践创新为对象的理论研究机构,主要开展党的青年工作理论建构、当代青年社会现象、青年发展政策、共青团和青年组织等领域研究,并基于研究成果形成落地转化机制,探索创新可复制可推广的实践模式。中心设置青年发展理论研究分中心、社会实践分中心等四个分中心,施行青年创新发展课题揭榜挂帅制度,促进新时代党的青年工作理论与实践结合。
2.党团队一体化育人创新发展中心。聚焦“党团队一体化育人”命题,以理论研究、咨询服务、培训交流、实践创新、课程建设五位一体“集成式”工作创新平台,主要开展该领域理论研究、建设“党课—团课—队课”三级课程体系、搭建党团队一体化育人数据信息平台、开展全省党团队建设师资培训、建设党团队一体化实践创新共同体。中心设置理论研究中心、课程开发中心、数据服务中心、培训交流中心和创新实践发展中心,协同推进新时代党团队一体化育人的理论实践探索。
3.青少年铸牢中华民族共同体意识创新实践中心。面向新时代广大青少年开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育、理论研究和创新实践的研究和交流平台,主要开展青少年铸牢中华民族共同体意识理论教育培训、创新实践研学、学术交流研讨和师资人才培养等领域研究,并形成可应用可推广、有实效有产出的研究体系。中心下设理论研究中心、教育宣讲中心、实践研学中心三个分中心,采用“理论+实践”互嵌、“研讨+调研”结合、“线上+线下”交互的工作机制,建设成为省内水平一流,辐射全国的特色鲜明的实践教育中心。
4.青年马克思主义者实践教育中心。以为党培养一批信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干为目标,主要围绕青年学生的理想信念教育、党性教育、实践锻炼、工作锤炼、对外交流等方面开展育人工作。中心设置理论研究平台、课程开发平台、实践教学平台、培训交流平台,实施“五行计划”模式,制定《青年马克思主义者培养建设标准》,着力培养一批坚定不移听党话、跟党走,能够堪当民族复兴重任的时代新人。
5.青马学院。以省级青年马克思主义者培养为目标的教学机构。主要任务是示范性优化完善青马培养课程体系,建强省级青马学院师资人才队伍。高标准打造主体培训班次,示范带动全省高校普遍建立“青马工程培优班”,带动在国企、农村、社会组织和少先队中建立培养班次,完善高校青马学员培养层次。
6.红领巾学院。建设全省青少年学习中国特色社会主义、共产主义和启蒙马克思主义思想的重要阵地,建立少先队辅导员和少先队工作者提升政治素质和履职能力、实现专业成长的进修学校。学院聚焦新时代少年儿童成长的核心议题,以理论研究为先导,以少先队课、实践锻炼、网络育人、辅导员队伍培养为主要内容。学院设置学术委员会和工作委员会,集合全省资源面向全省少年儿童讲明白党的创新理论,加强马克思主义基本原理的儿童化解读,探索中国化时代化马克思主义向青少年传播的新方法新途径,实现大中小思政教育一体化和党团队有效衔接,以着力培养堪当民族复兴大任的时代新人为目标。
三、工作机制
实施以“学校为主、校际协同、央地共建”为主的跨校联建工作机制,持续优化工作模式,增强联合教研工作合力。
1.学校为主。积极争取委托建设单位党委高度重视,将平台建设与学校学科建设、师资培养和科研工作有机结合。充分依托委托建设单位在相关领域的学科优势、师资优势、品牌优势,完成相关平台的管理架构、工作制度、教研组织、成果产出和实践转化等日常工作机制建设。发挥省级教学科研平台和学校优势虹吸作用,面向全国吸引相关领域专家学者参与平台的教研工作。
2.校际协同。完善日常运行工作机制,设立“两院四中心”日常运行管理工作专班,专班组组长由团省委分管副书记担任,副组长由委托建设单位相关部门主要负责人担任,专班办公室(即“两院四中心”联合工作秘书处)设在省团校科研管理部。逐步健全完善议事机制,整体推进建设情况,督促各单位完成工作任务,形成分工协作、定期沟通、督促落实、考核评价等齐抓共管的工作机制提高校际协同、共同建设水平。
3.央地共建。积极争取团中央相关机构作为“两院四中心”建设工作共建单位,借助中央团校在全国青年领域教学科研工作优势和影响力,联合建设以省内高校教研团队与中央团校有关领域学科团队共建的教研共同体,联合省内社会科学和青年研究领域重点机构,集合优势教学科研资源,健全阵地机制,协同建设完成党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地,常态化开展各领域相关工作。
四、业务工作
构建“科研为主、培养人才、打造品牌、突出转化”的业务工作机制,提高“两院四中心”在阐释党的创新理论、为党的青年工作提供智力支持等方面的贡献度。
1.科研工作。依托各委托建设单位组建科研工作平台,细化科研领域方向,找准特色科研方向,有针对性开展科研活动。完善科研队伍建设,选拔对所在学科领域的现状和发展有相当的了解,有开拓创新、团结协作精神的校内外科研人才积极参与。依托“吉林省青少年发展研究计划”,设立相关领域专项课题,服务科研成果产出。强化科研“问题意识”,常态化开展相关领域专项调研,为党政部门做好工作建言献策。
2.人才培养。注重学术带头人、科研骨干和相关领域教学人才的培养管理,坚持培养和引进并重,培育学术梯队,造就一批有学术影响力的高水平科研人才和业务能力强、政治可靠性高的教育人才。促进科学研究与教育教学、社会实践相结合,形成特色科研及教育人才培养的模式与平台。
3.品牌建设。打造科研成果品牌,推动以各平台为主的系列科研成果结集出版,逐步完成相关领域研究理论成果体系;通过决策咨询的形式找准研究切口,建立、健全与平台发展相适应的决策咨询项目,将研究成果转化成青年工作生产力。打造教育教学品牌,完善相关领域教学体系建设,注重将科研成果转化为教学理念和教学方法,加强教学人才教育,组建骨干教学人才队伍。打造成果交流品牌,定期开展面向省内和全国的学术交流活动,提高相关领域学术影响力,促进学术交流。
4.成果转化。依托各平台教学和研究领域,建设一系列社会实践基地,将科研和教育教学成果运用在基地活动中,将理论成果转化为面向青年的项目和活动。注重总结实践经验,形成可复制可推广的工作案例或具有针对性和操作性工作手册,指导相关成果在一定范围内持续推广。
附件2
聘用职位规定的其他资格条件及任务安排
一、党的青年工作实践创新中心(指定邮箱:fangym@jlu.edu.cn)
1.原则上年龄在50周岁以下,具有博士研究生学历或副高级以上专业技术职务;
2.拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度,拥护党的路线方针政策,坚持正确政治方向,爱国奉献,遵纪守法,品行端正,学风正派,诚实守信,有良好的职业道德和敬业精神;
3.在共青团理论与实践相关领域有丰富工作经验或较高学术造诣,取得创新性研究成果并具有较高应用价值;
4.积极参加中心组织的交流研讨、论坛沙龙、参观调研等各项理论实践活动;
5.每年至少参与1项中心组织开展或自行申报的相关领域课题,完成相关课题调研与实践工作;
6.完成中心其他相关工作任务。
二、党团队一体化育人创新发展中心(指定邮箱:xtwzzb@nenu.edu.cn.)
1.研究方向契合吉林省党团队一体化育人创新发展中心发展需要,对学术研究有创造性构想,主持国家级科研项目、省级重大科研项目经验者优先考虑;
2.年龄在45周岁以下,博士研究生学历优先考虑;
3.每年至少向中心提交1篇相关领域的专题研究报告;
4.每年至少参与1项中心组织开展或自行申报的相关领域课题,完成相关课题调研与实践工作;
5.每年至少担任1次中心组织的党团队一体化育人讲座专家,或开展一项党团队一体化育人实践创新活动;
6.参与中心相关研究项目的论证研究工作;
7.完成中心其他相关工作任务。
三、青少年铸牢中华民族共同体意识创新实践中心(指定邮箱:JLqsnzlzx@163.com)
1.理论素养较高。具有扎实的理论基础,对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神能够做到深刻领会,能准确把握马克思主义的基本原理和核心要义;
2.学术水平较强。了解青少年铸牢中华民族共同体意识的前沿问题,熟悉掌握青少年铸牢中华民族共同体意识教育相关领域的基本理论、方针政策和专业知识,具有较强的学术科研能力,具备一定的实践调研、数据整理和分析能力,具有一定的课题研究经验和研究成果;
3.具有副高级及以上专业技术职称人才可优先考虑。
4.每年至少参与1项中心组织开展或自行申报的相关领域课题,完成相关课题调研与实践工作;
5.每年至少向中心提交1篇相关领域的专题研究报告,或参与1个校内研究项目;
6.每年至少向中心报送1篇相关领域的学术论文(已发表、未发表均可);
7.按照中心安排,每年至少参加1次学校组织的学术年会、论坛、沙龙等学术交流活动,或对相关研究成果提出意见建议;
8.完成中心其他相关工作任务。
四、青年马克思主义者实践教育中心(指定邮箱:Xinglinqm@163.com)
1.能够深刻理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的教育方针,掌握马克思主义理论,具有较高的马克思主义理论素养;
2.具有高级职称的马克思主义理论领域的专家、学者;从事相关工作的正处级以上职务的部门负责人;具有博士学位的马克思主义理论学科的优秀青年骨干教师;社会上在相关领域有影响力的专家、学者;关心支持青年马克思主义者培养的社会各界人士;
3.每年至少参与1项中心组织开展或自行申报的相关领域课题,完成相关课题调研与实践工作;
4.每年至少向中心报送一篇关于青年马克思主义者培养相关的学术论文,发表或未发表均可;
5.按照中心安排参加学术交流活动,并在组织开展的理论教育活动中担任授课专家;
6.针对青年马克思主义者培养的相关政策、标准、课题研究、专项调研等工作开展专项论证;
7.完成中心其他相关工作任务。
五、红领巾学院(指定邮箱:jlshljxy@163.com)
1.理论素养较高。具有扎实的理论基础,对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神能够做到深刻领会,能准确把握马克思主义的基本原理和核心要义,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史,了解国情和形势政策;
2.学术水平较强。熟悉、掌握大中小学思想政治教育一体化建设、少先队工作及相关领域的基本理论、方针政策和专业知识,具有较强的学术科研能力,具备一定的实践调研、数据整理和分析能力,具有一定的课题研究经验和研究成果;
3.原则上长期从事少先队相关工作并获得“少先队工作名师”等同类称号、中小学高级教师职称或副高级及以上专业技术职称人才可优先考虑;
4.每年至少向学院提交1篇相关领域的专题研究报告,或参与1个学院组织的研究项目;
5.每年至少向学院报送1篇相关领域的学术论文(已发表、未发表均可);
6.按照红领巾学院安排,每年至少参加1次学院组织的学术年会、论坛、沙龙等学术交流活动,或对相关研究成果提出意见建议;
7.完成学院其他相关工作任务。
附件3
吉林共青团党的创新理论青年化阐释理论研究和教育实践阵地(两院四中心)研究员申报表